¿Qué Educación pretendemos conseguir?

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La sensación que he sacado, después de leer los cinco artículos periodísticos y el Manifiesto Pedagógico  “No Es Verdad”, es de tristeza al saber que nuestra educación se va a pique, de impotencia al ver que maestros y maestras ponen de su parte para que esto mejore pero el Gobierno se muestra pasivo. Y al  mismo tiempo una sensación de angustia, al ponerme en la piel de maestros y maestras, como yo seré en un futuro y encontrarme con tal situación. Ser conscientes de que no tienes el respaldo de nadie, ni del Gobierno y sus políticas educativas, ni de la sociedad, ante la ley y un largo etcétera.

Hay un largo camino por construir, del cual nadie debe librarse. Toda la Comunidad Educativa, el Gobierno y el conjunto de la sociedad, tienen el derecho y el deber de hacer este camino posible para el bien de todos y todas.

Si hay que comparar la Educación con algún otro problema del mundo actual, yo lo haría con la contaminación, el deshielo de los Polos y el agujero en la capa de ozono. ¿Por qué? Por una simple razón, dentro de esta gran forma ovalada a la que denominamos Mundo, vivimos  todos y todas. Los problemas que padecemos en la actualidad son fruto de acciones erróneas del pasado y del presente. Así, el abandono escolar, la diferencia de oportunidades, la disciplina dentro de las aulas, el aprendizaje memorístico, etc. Son fruto de un sistema educativo mal constituido del cual todos somos participes.

En conclusión, no se trata de mirar al pasado, ni lanzar la “pelota” al que llego detrás de nosotros, si no de centrarnos en el presente y romper con la espiral de problemas. Ya que cada paso que damos hacia delante, retrocedemos dos.

Debemos luchar por una sociedad mejor, cuya base es una educación de calidad que gire en torno al respeto, la libertad, la cooperación, la igualdad de oportunidades, la empatía, la solidaridad, el esfuerzo y la justicia. Una escuela que tenga por objetivo formar a niños y niñas, que desarrollen un aprendizaje que les sea útil en su día a día, para ser críticos, para ser personas libres, comprometidas con la sociedad, luchadores y luchadoras, creativos y creativas, pioneros y pioneras en sus acciones.


SOMOS TODOS Y TODAS Y CONSTRUIMOS UN MUNDOS PARA TODOS Y TODAS.


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